Double dance stories. Ел и Катя. История 34
Поскольку, я руководитель, преподаватель и методист, и выстраивать учебные программы - одна из основных моих функций, я часто воспринимаю танцы, как еще один образовательный проект.
Чего-то не хватает - ищем ресурсы, западает навык - выделяем время на тренировку, что-то не получается - разбираемся почему, и как можно исправить.
Время от времени обязательно нужно устроить "педсовет" и обсудить процесс (на этом месте не разговорчивый и не склонный к рефлексии Ел обычно очень страдает).
А когда кажется, что нет динамики - проводим срез;). Видим прогресс - выдыхаем и работаем дальше.
Не видим прогресса... Такого еще не было, поскольку мы начали с отрицательных величин и не добрались еще даже до нуля.
На видео - результат очередного среза и румба разных лет, с саааамого начала.
Конечно, последний кусочек мне совсем не нравится - я не в форме и танец неудачный.
Но! Это ведь не конец пути, а всего лишь очередной этап. Через пол года будет лучше, а через год можно будет приделать новый кусочек и разница будет заметна.
И это главное.
Как методист и преподаватель я это понимаю.
Как ученик - постоянно забываю.
Приходится самой себе напоминать.
#DoubleDanceStories #ЕлКатя
#РеальныеИстории_ТскАтриум #ТскАтриум